تطبيق الأشكال الهندسية الصف 1، 2، 3، 4، قوالب لمرحلة ما قبل المدرسة في رياض الأطفال، الاعدادية، الثانوية، المجموعة التحضيرية، حول موضوع الشتاء، الخريف، الربيع، الفضاء، الأنماط، الصور

يعتبر التطبيق طريقة قديمة لتطوير الأطفال من جميع الأعمار، والتي تشمل عددًا كبيرًا من الأصناف: من الأشكال الهندسية، من القماش، من المواد الطبيعية، الموضوع، الحبكة، الزخرفية، وما إلى ذلك.

فوائد دروس التطبيق للأطفال من جميع الأعمار

ستساهم فصول التطبيق بشكل إيجابي حصري في نمو الطفل:

1. ومن خلال المشاركة في هذا النوع من النشاط، يتعلم الشخص منذ سن مبكرة المثابرة والاجتهاد والدقة.. تعود هذه الحقيقة إلى العمل لفترة طويلة مع أجزاء صغيرة وهشة. يتعلم الأطفال الأصغر سنًا، من عمر 3 إلى 5 سنوات، كيفية التعامل ليس فقط مع مكونات الحرفة، ولكن أيضًا مع الأشياء الخطيرة - المقص والغراء. يعتاد الأطفال الأكبر سنًا، من سن 5 سنوات، على توخي الحذر في تصرفاتهم، حيث أن معظم أجزاء التطبيقات، إذا تم التعامل معها بلا مبالاة، تتمزق وتتسخ وتصبح غير مناسبة للاستخدام الإضافي.
2. الأطفال الصغار الذين يبدأون للتو "مسار الإبداع" الخاص بهم عن طريق لصق صور كبيرة ومشرقة على سطح ما، تعلم الأشكال الهندسية والألوان والحيوانات وهكذا دواليك.
3. إن حقيقة تطوير المهارات الحركية الدقيقة والتفكير الإبداعي والذكاء أمر لا جدال فيه في الأطفال من جميع الأعمار عند القيام بالتطبيقات. إن تحسين المهارات الحركية يأتي نتيجة عمل الطلاب وإجبارهم على التعامل مع أجزاء صغيرة تختلف عن بعضها البعض في خصائص عملها عن طريق اللمس. من خلال أداء مهام أكثر تعقيدًا مع تأليف قصة، أو استخدام الأشياء المقترحة كأبطال لحكاية خرافية (من سن 5 سنوات) أو تعلم معلومات جديدة (من سن 3 إلى 5 سنوات)، يطور الأطفال بوضوح نصفي الدماغ المسؤولين ليس فقط عن المنطق، ولكن أيضًا عن المكون الإبداعي.
4. إشراك أصدقاء طفلك وأقاربه في أنشطة التطبيق يعطي الطفل فكرته الأولى عن العمل الجماعي. في حالة الأطفال (3-5 سنوات)، سيصبح المشاركون الخارجيون في العملية بمثابة نوع من المساعدين النشطين والمعلمين الذين يرشدونه في مساعيه الإبداعية. بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا (من 5 سنوات) سيكون الشركاء أشبه بالزملاء، والتعاون معهم سيجعل عمل الطفل أكثر صحة وجمالًا، وفي حالة لصق قصة، أكثر إثارة للاهتمام.
5. أثناء القيام بالتطبيقات مع الطفل، يقوم أحد الوالدين بالتالي يضع أسس التفكير التصميمي له (من الضروري تجميع كل من الأجزاء) ، يساعد على بناء علاقات السبب والنتيجة في انضباط العمل (للحصول على نتيجة عالية الجودة ، من الضروري قطع الأشكال بعناية ، وتطبيق الكمية المطلوبة من الغراء ، ووضعها بعناية في مكان محدد ، وتركها تجف ؛ إذا كنت تستخدم غراء أكثر من اللازم ، فسوف ينتشر أثناء لصق الجزء ، وما إلى ذلك).

إعداد مكان العمل والمواد

سواء كان الأمر يتعلق بتطبيق شكل هندسي بسيط أو لصق قصة طويلة باستخدام البيانات المقدمة، ويجب إيلاء الاهتمام الواجب، في المقام الأول، لتنظيم مكان عمل الطفل:

1. من المهم التأكد من أن المكان الذي تدرس فيه آمن.. من المفيد إزالة كل ما هو غير ضروري من على الطاولة والذي قد يصرف انتباه الطفل. من المستحسن تغطية الطاولة بقطعة قماش مشمعية أو صحيفة لتجنب تعرضها للتلف، على سبيل المثال، بالغراء. من المستحسن أن يرتدي المبدع الصغير ملابس منزلية بسبب احتمالية تعرض الأشياء للتلف بسبب "الأدوات".
2. من الضروري تحضير كل ما يلزم للتطبيق مسبقًا.، بحيث لا تشعر أثناء العمل بأي إزعاج بسبب الحاجة إلى الإخراج بشكل غير متوقع أو إنهاء الرسم وما إلى ذلك.
3. لا ينبغي فقط إعداد قوالب للأنشطة اللاحقة، بل يجب أيضًا إعداد مواد مختلفة على الطاولة.، "أدوات":

• مقص (خفيف، صغير، مريح ليد الطفل، بالضرورة ذو أطراف حادة)؛
• قاعدة ستصبح أساسًا للتطبيق (على سبيل المثال، ورقة بيضاء، أو كرتون، أو كتلة خشبية)؛
• الغراء (يفضل أن يكون عصا الغراء، والتي لن تنتشر أو تتسرب أو تترك بقعًا، على عكس النوع السائل المعتاد)؛
• المواد المستخدمة في العمل (ما هي المادة التي سيتم صنع التطبيق منها: ورق ملون، قماش، حبوب، رقائق معدنية، زهور، إلخ).

العمل مع القوالب

لتنظيم دروس التطبيق مع الأطفال بشكل صحيح، من المهم العمل على كل التفاصيل الصغيرة، وخاصة القوالب. لا تترك التطبيقات المخصصة لأصغر الأطفال (3-5 سنوات)، على سبيل المثال، من الأشكال الهندسية، أي أسئلة فيما يتعلق بإنشاء قوالب لهم. في هذه الحالة، من الضروري إنشاء رسم، مع الإشارة إليه إلى الأماكن التي يجب أن يلصق فيها الطفل العناصر المقطوعة مسبقًا.

في المواقف التي يتم فيها التحضير للتطبيقات للأطفال الأكبر سنًا، قد تنشأ بعض الصعوبات إذا لم يكن لدى المنظم مهارات الرسم الجيدة. يرجع الوضع الموصوف إلى الحاجة إلى إنشاء رسومات أكثر تعقيدًا وتتبعًا وقطعًا يمكن للأطفال من خلالها الحصول على المكونات الضرورية للحرفة المستقبلية.

إن خوارزمية العمل مع القوالب متطابقة لكل نوع من أنواع التطبيقات:

• إنشاء رسم تخطيطي بالألوان؛
• نسخ الرسم الأصلي؛
• قص (للأطفال من سن 3 إلى 5 سنوات) أو تقسيم الصورة الملونة المنسوخة بخطوط زاهية (للأطفال من سن 5 سنوات فما فوق) إلى الأجزاء المكونة للعمل المستقبلي؛
• ألصق العناصر على القاعدة المحضرة.

قوالب الأشكال للفئة الأصغر من رياض الأطفال

تعتبر الأشكال الهندسية هي الأكثر ملاءمة طريقة لتنمية المهارات الحركية الدقيقة والتفكير الإبداعي لدى أطفال الفئة العمرية الأصغر في رياض الأطفال:

1. تطبيق "املأ الجرة". للعمل، تحتاج إلى إعداد قاعدة مع صورة ظلية مرسومة لجرة كبيرة (يمكن استبدالها بطبق أو زجاج أو صندوق، وما إلى ذلك) ودوائر متعددة الألوان بأحجام مختلفة مقطوعة وفقًا للقالب (يمكنك استخدام العديد من المواد التي تختلف في الشعور لتطوير الأحاسيس اللمسية). يجب على الأطفال تغطية المساحة الفارغة في الصورة داخل حدود الحاوية بـ "حلوى" متعددة الألوان بترتيب عشوائي. نتيجة العمل هي رسم لجرة، يتم لصق دوائر بألوان وأحجام مختلفة داخلها.
2. تطبيق "بالون". أولاً، عليك قص قوالب البالونات متعددة الألوان بدون "مثبتات". بعد ذلك، قم بلصق خيوط الألوان المقابلة للبالونات على ورقة من الورق عليها سماء مرسومة (سحب، طائرات، طيور، إلخ). من المهم شرح المهمة للأطفال بوضوح: قم بمطابقة الكرة مع "المثبت" من نفس اللون. وتكون النتيجة عبارة عن صورة لبالونات متعددة الألوان معلقة على خيط، تطفو في السماء.

قوالب الأشكال للمجموعة العليا من رياض الأطفال

تطبيق الأشكال الهندسية، إضافة إلى مخطط الصورة، "تكوين" صورة للحيوانات والطيور، عن طريق لصق العيون والمخالب والأجنحة وما إلى ذلك عليها - أهم أنواع الأنشطة التطبيقية مع الأطفال من عمر 4-5 سنوات:

1. تطبيق "تخمين ماذا؟". للعمل، يجب عليك تحضير عدد كبير من الرسومات للأشكال الهندسية المختلفة مسبقًا. يحتاج الطفل إلى قطع الأجزاء باستخدام القوالب وتجميعها في كائن حقيقي (فاكهة، سيارة، شجرة، وما إلى ذلك)، ولصقها معًا على قاعدة تم إصدارها مسبقًا. نتيجة للنشاط التطبيقي يتم الحصول على صورة لجميع أنواع الأشياء التي يواجهها الطفل في حياته.
2. تطبيق "حيوان". في هذه الحالة، يجدر رسم قوالب لمكونات صغيرة لحيوان واحد، على سبيل المثال، قطة، للأطفال. ستكون مهمة الأطفال هي قص هذه الأجزاء ولصقها على الورق بطريقة يتم الحصول على الصورة الناتجة للحيوان الأليف المعطى (مثلثات - بدلاً من الأذنين، وأشكال بيضاوية - بدلاً من الجسم والرأس، ودوائر - بدلاً من العينين، وما إلى ذلك). ستكون نتيجة العمل عبارة عن صورة ملتصقة لحيوان مع أقصى قدر من التفاصيل حول مظهره.

قوالب الأشكال للمجموعة التحضيرية لمرحلة الروضة

مهام للأطفال فوق سن 5 سنوات، كقاعدة عامة، لا يعني هذا فقط القطع واللصق، بل يعني أيضًا تحضير قالب للتطبيق بنفسك:

1. تطبيق "الصداقة". يجب عليك أن تأخذ ورقة نظيفة وتطويها إلى نصفين. على الطية يقترح رسم الخطوط العريضة لنصف جسم شخص من أي جنس. الخطوة التالية هي قطع التصميم. من خلال فتح الورقة بشكل أكبر، سيحصل الطفل على "رجل صغير" متناسب. بعد ذلك، يجب على الطفل لصق الأشخاص الناتجين بحيث يبدو وكأنهم يمسكون بأيدي بعضهم البعض. النتيجة هي صورة لـ"رقصة دائرية" ملتصقة بين الأصدقاء وهم يمسكون بأيدي بعضهم البعض.
2. تطبيق "جراج". يطلب شخص بالغ من طفل أن يرسم مرآبًا للسيارة. عادة ما يتم تصوير البوابة على شكل قوس، والسقف على شكل مثلث، والأبواب على شكل مربعات. بعد ذلك، يقوم الطالب بقص الأجزاء المكونة للهيكل المستقبلي ولصقها بشكل تسلسلي على قاعدة تم إعدادها مسبقًا للتطبيق. باستخدام نفس المبدأ، يمكنك إنشاء سيارة للمرآب، أو يمكنك ببساطة الانتهاء من رسمها. التطبيق النهائي عبارة عن صورة لمرآب يحتوي على سيارة في داخله.

قوالب الأشكال للصف الأول

من المؤكد أن التطبيقات المصنوعة من الأشكال الهندسية ممكنة حتى بالنسبة لأطفال المدارس الذين يعرفون كيفية التعامل مع المقص بعناية.

يتم تكليف الطلاب بمهام معقدة تحتوي على عدد كبير من القوالب - الدوائر والمضلعات، والتي يتطلب قطعها القوة والمثابرة والدقة.

التطبيقات:

1. تطبيق "كاتربيلر". يجب أن يتم تزويد الأطفال بقوالب تحتوي على دوائر مرسومة بأحجام مختلفة، ومثلث صغير ومستطيلين ممدودين. بعد قصها وتلوينها، يجب على طالب الصف الأول أن يصنع يرقة باستخدام جميع التفاصيل، حيث تكون المستطيلات هي قرون اليرقة، والمثلث مثلا هو الفم. نتيجة عمل الطالب يتم الحصول على صورة ليرقة إبداعية بأي لون أو حجم أو شكل.
2. تطبيق "كوخ صيفي". لإنشاء صورة للمنزل والمنطقة المحيطة به، من الضروري إعداد قوالب للأشكال الهندسية بناءً على الصورة المقصودة (مربع، دائرة، مستطيلات مستطيلة وتقليدية - منزل؛ دائرة صغيرة ومثلثان - طائر، دائرة ومستطيلات مستطيلة مستطيلة - شمس، أشكال بيضاوية ذات حواف متموجة - غيوم؛ مثلثات، مستطيل ممدود - شجرة التنوب؛ دائرة، مستطيل ممدود - شجرة، إلخ). يقوم الطفل بقص التفاصيل وفقًا للقوالب المحددة، "ببناء" كوخه الصيفي على القاعدة المعدة، والتي ستكون النتيجة النهائية للعمل التطبيقي.

قوالب الأشكال للصف الثاني

التمرير:

1. تطبيق "زهرة". يتم تثبيت الخطوط العريضة للنباتات المستقبلية ذات اللون المختلف على قاعدة عادية. يتم دعوة الأطفال لملء الجزء الداخلي من الزهور عن طريق قطع مربعات صغيرة وتوزيعها ولصقها في منطقة اللون المقابل. وكنتيجة لذلك، ينبغي أن تحتوي القاعدة المحددة على زهرة مصنوعة بأسلوب زخرفي فسيفسائي.
2. تطبيق "المثلثات". يُطلب من أطفال المدارس إنشاء صورة للعالم تحت الماء باستخدام مثلثات ذات أحجام مختلفة فقط كقوالب. كأساس، تحتاج إلى أخذ ورقة من الورق الأزرق. بالنسبة للأجزاء المكونة للتطبيق، يمكنك استخدام ليس فقط الورق، ولكن أيضًا اللباد متعدد الألوان. من خلال قطع المثلثات، يجب على الطلاب إنشاء الأعشاب البحرية والأسماك والصخور وسرطانات البحر وما إلى ذلك.

قوالب الأشكال للصف الثالث

التمرير:

1. تطبيق "عائلتي". يجب تزويد الأطفال بقوالب للأجزاء المكونة لصورة أشخاص من أجيال مختلفة، ثم يُطلب منهم إنهاء رسم وجه أحد الأقارب. يمكنك جعل المهمة أكثر صعوبة عن طريق الحد من عدد الأجزاء المستخدمة، على سبيل المثال، 10 أجزاء للشخص الواحد. وهكذا، يمكنك الحصول على جدة تتكون من أشكال هندسية أولية: ثلاث دوائر، مثل الجسم؛ مع أشكال بيضاوية بدلاً من الأذرع؛ في كعكة على الرأس؛ في مئزر أو بلوزة بأزرار.
2. تطبيق "المهرج". يتم دعوة الأطفال إلى لصق كرات المهرج معًا من الأجزاء المحددة. بالنسبة لهذا التطبيق، تحتاج إلى إعداد قوالب: 7 دوائر (5 - كرات، 1 - رأس، 1 - أنف مهرج)، 5 مثلثات (1 - قبعة، 2 - أكمام زي، 2 - أرجل بنطلون)، 1 بيضاوي (جذع)، 1 نجمة خماسية (طوق)، 4 شبه منحرف (2 ذراع، 2 ساق). بعد الانتهاء من رسم الوجه، سيرى الأطفال في نهاية الدرس على قاعدة ورقهم مهرجًا مبتسمًا مع بالونات متعددة الألوان مصطفة في صف واحد فوق رأسه.

قوالب الأشكال للصف الرابع

التمرير:

1. تطبيق "القط والفئران". من المهم أن نظهر للأطفال الصورة التي يجب أن يحصلوا عليها نتيجة عملهم: صورة لفأرين وقطة. في هذا العمر، يجدر إعطاء الأطفال الفرصة للحصول على مكونات معقدة للتطبيق من أبسط قوالب الأشكال الهندسية. لإنشاء الفئران ستحتاج إلى: 1 بيضاوي، عن طريق القطع يمكنك الحصول على جسمين للفأر في ملف تعريف؛ 6 دوائر بأحجام وألوان مختلفة (4 – آذان، 2 – أنوف). يجب الانتهاء من العيون والذيل. بالنسبة للقط، تحتاج إلى تحضير: دائرتين كبيرتين (الجسم)؛ 3 دوائر صغيرة (العينين والأنف)؛ 2 مثلثات (أذنين)؛ 2 دائرة متوسطة الحجم، مقطعة إلى نصفين للحصول على 2 مخلب وذيل. الفم والشوارب - الانتهاء من الرسم.
2. تطبيق "الفضاء". للحصول على صورة صاروخ والكواكب والنجوم المحيطة به، ستحتاج إلى قوالب: 7 دوائر بأحجام مختلفة (كواكب و2-3 نوافذ صاروخية)؛ 10 نجوم؛ 1 مثلث صغير (أنف الصاروخ)؛ 1 مثلث كبير، تقسيمه سيشكل قسمين من "ذيل" السفينة؛ مستطيل مقطوع إلى شرائح رفيعة عديدة (النار من "ذيل" الصاروخ).

تطبيق حول موضوع "الصيف"

تطبيقات الغابات والشمس والفطر والأشجار والعشب المصنوعة من الأشكال الهندسية من مواد مختلفة، سيكشف تمامًا عن موضوع الصيف في عمل الطفل:

1. يتم استخدام ورقة سميكة من الورق المقوى الأخضر كأساس.
2. يتم قطع جذوع الأشجار من الورق البني على شكل مستطيل أو بيضاوي.
3. بعد لصق الجذوع على قاعدة التطبيق، تحتاج إلى رسم الفروع على النباتات، ثم "وضع" الفواكه (التفاح، الكمثرى، المخاريط) أو مجرد أوراق مقطوعة من الورق الملون عليها.
4. يتم لصق العديد من المثلثات الخضراء (العشب) في أسفل القاعدة.
5. من خلال إضافة قطع من القطن إلى "السماء"، يمكنك الحصول على سحب بيضاء.
6. بعد قطع دائرة صفراء (شمس) مع مستطيلات ممدودة (أشعة)، من المهم تحديد مكانها على التطبيق.
7. من الشكل البيضاوي ونصف الدائري يتم الحصول على الفطر، والذي يتم وضعه بعد ذلك تحت الأشجار.

نتيجة لهذا العمل، يحصل الطفل على صورة يوم مشمس مع جميع مكونات فترة الصيف.

تطبيق حول موضوع "الخريف"

عند العمل على تطبيقات "الخريف"، يمكنك، كخيار، استخدام المواد الطبيعية:

1. يحتاج الطفل إلى قطع مزهرية باستخدام قالب.
2. بعد لصق "الحاوية" الناتجة على قطعة من الورق، يمكنك البدء في "صنع باقة".
3. يتم لصق أوراق الأشجار المختلفة والزهور وعشب الخريف فوق المزهرية، مما يخلق وهم باقة من الزهور تقف فيها.

   

نتيجة لبعض التلاعبات البسيطة، سيحصل الطفل على تطبيق يوضح تفاصيل موسم الخريف.

تطبيق حول موضوع "الشتاء"

يمكن إنجاز العمل بموضوع الشتاء من مجموعة متنوعة من المواد: الصوف القطني، والورق، والقماش، وما إلى ذلك. الأكثر فائدة من وجهة نظر تطوير المهارات الحركية الدقيقة عند الأطفال هو التطبيق المكون من قطع صغيرة من الورق. لا ينبغي للطفل أن يقطع هذه المكونات، بل يجب أن يمزق الورقة إلى أصغر حجم ممكن. من الأفضل استخدام قطعة من الورق المقوى الملون باللون الأزرق الداكن كقاعدة.

تنفيذ:

1. في البداية، يحتاج الأطفال إلى إعداد قوالب للمنازل والأشجار، تتكون من أشكال هندسية. (المستطيلات هي المنازل؛ المربعات هي نوافذ المنازل؛ المستطيلات الطويلة هي جذوع الأشجار؛ المثلثات هي أسقف المنازل).
2. بعد لصق قطع الزخرفة الناتجة في مكانها، يمكنك البدء في عملية تمزيق الورق.
3. يتم لصق قطع صغيرة من الورق الأبيض، التي تم الحصول عليها نتيجة العمل المنجز، بشكل عشوائي على السقف، أو الفروع، أو الأرض، لتصور تساقط الثلوج أو الانجرافات الثلجية.

نتيجة للعملية الإبداعية، يتم الحصول على صورة لمدينة شتوية على قطعة من الورق.

تطبيق حول موضوع "الفضاء"

عند العمل على تطبيق "الفضاء"، يمكنك أن تطلب من طفلك "تكوين" الأبراج:

1. أولاً، من الضروري تحديد مخطط الكوكبة الذي يخطط الطالب للعمل عليه.
2. يتم قطع قوالب النجوم ذات الأحجام المختلفة باللون الأصفر / الأبيض.
3. يتم لصق التفاصيل المتناقضة من المواد المتاحة على القاعدة الداكنة المعدة بترتيب معين (من قبل المنظم أو العينة) (يمكنك استخدام الحبوب التي تملأ الخطوط العريضة للنجوم المفترضة في السماء).
4. ترتبط "النجوم" مع بعضها البعض بخطوط يتم رسمها في المرحلة النهائية من العمل.

يجب أن تكون نتيجة إبداعك مجموعة متنوعة من الأبراج في السماء الليلية: الدب الأكبر/الدب الصغير، الجوزاء، الكلب الأكبر، وما إلى ذلك.

صنع أنماط من الأشكال الهندسية

يساعد إنشاء نمط من الأشكال الهندسية الأطفال على تعلم أو تعزيز أسمائهم، ويطور المهارات الحركية الدقيقة والتفكير الإبداعي والخيال. يتضمن هذا النوع من النشاط لصق الأشكال البسيطة بطريقة عشوائية لإنشاء نمط أو تصنيف المكونات حسب الحجم والشكل واللون وما إلى ذلك.

لإثارة اهتمام الطفل بهذا النوع من الزخارف، يدعوه شخص بالغ لتزيين منديل.

بعد تقديم القوالب للطالب، من الضروري إظهار عينة له، والتي يجب أن تصبح نسخة منها نتيجة العمل. يمكن أن يكون البديل للعينة هو التعاون مع المعلم، حيث، بعد سماع اسم (اللون، الحجم) لشكل هندسي مقطوع مسبقًا وفقًا للقالب، يجب على الطفل اختيار الشكل الهندسي نفسه ولصقه في المكان المشار إليه.

توصيات لإجراء الفصول الدراسية

من المهم لمنظمي دروس التطبيق أن يتذكروا الحاجة إلى:

• تجهيز مكان عمل "الطالب" بشكل صحيح: إزالة الأشياء غير الضرورية، وإعداد ما هو ضروري؛
• استخدام تقنيات اللعب في الفصول الدراسية للحفاظ على اهتمام الطفل؛
• استخدام مجموعة متنوعة من المواد للتطبيقات من أجل تطوير الأحاسيس اللمسية للأطفال بشكل أفضل؛
• اختر موضوعًا يتناسب مع اهتمامات فئة عمرية محددة؛
• اطلب من الطفل أن يعبر عن رأيه الشخصي بعد الانتهاء من العمل لمزيد من تحليل الأخطاء في تنظيم العملية؛
• لا تحد من خيال الطفل واسمح له بتحسين خطة درس التطبيق أثناء تقدمه.

إن التطبيقات المصنوعة بأسلوب لصق الصور البسيطة من الأشكال الهندسية، إلى جانب خيارات أكثر تعقيدًا، يجب أن تجلب الفرح للأطفال في المقام الأول.

يجب على "المعلم" بالتأكيد إثارة اهتمام الأطفال قبل صياغة المهمة، والثناء عليهم في هذه العملية، وتقييم مزايا العمل المنجز بالفعل. من خلال الاستمتاع بالأنشطة، لن ينمو الطفل فحسب، بل سيقضي أيضًا وقتًا ممتعًا بصحبة أقرانه أو والديه، مما يعني أن أنشطة التطبيق ستصبح متجذرة بقوة في حياته لفترة طويلة.

فيديو: تطريز الأشكال الهندسية

تطبيقات الأشكال الهندسية في الفيديو:

https://www.youtube.com/watch?v=Wc0iWRbjGQE

كيفية إنشاء تطبيق مع الحيوانات، تعلم في الفيديو: