الطباعة الأحادية هي تقنية رسم رسومية تسمح لك بالحصول على صورة عن طريق طباعة رسم من أحد جانبي السطح إلى الجانب الآخر. تعتبر هذه الطريقة في الرسم مرحلة تحضيرية للصفوف الدراسية تعتمد على مبدأ "إكمال رسم النصف الثاني من الصورة"، والتي يتم ممارستها في الفصول الإبداعية مع الأطفال في الصفوف الابتدائية والثانوية.
هذه الطريقة البسيطة، والتي لا تتطلب أي مهارات خاصة، تسمح لك بتطوير خيال طفلك ومهاراته الحركية الدقيقة والتفكير المكاني والمهارات الإبداعية - القدرة على التعبير عن نفسك - بشكل فعال. كما أنه يوفر تأثيرًا علاجيًا - فهو يسمح للفنان بالاسترخاء والتعبير عن المشاعر والحالات الأخرى التي يصعب التعبير عنها لفظيًا.
ماذا نحتاج لهذا؟
بالنسبة للطباعة الأحادية، ستحتاج إلى:
- الدهانات. يمكن أن تكون أي شيء - غواش، ألوان مائية، أكريليك. الشيء الرئيسي هو أن المجموعة تتضمن الحد الأقصى لعدد الألوان والظلال ويجب أن تشمل الأسود والأبيض.
- لوحة لخلط الألوان.
- فرش وأسطوانات بأشكال وأحجام مختلفة لتطبيق الطلاء.
- سطح الرسم، الورق، الورق المقوى.
بالإضافة إلى ذلك، يمكنك توزيع الفيلم الشفاف لتسهيل إنشاء المطبوعات.
تقنية التنفيذ
قبل أن يبدأ الدرس، يتحدث المعلم عن التقنية ويوضح خطوة بخطوة عملية إنشاء رسم باستخدام تقنية الطباعة الأحادية.
بعد ذلك، يمكن للأطفال أن يبدأوا العمل بشكل مستقل:
- يتم طي ورقة من الورق إلى نصفين ووضعها على الطاولة بحيث يكون الجانب المطوي متجهًا لأسفل؛
- يتم تطبيق الصورة على أحد جانبي الورقة بحيث يكون المنتصف على الطية (على سبيل المثال، جسم الفراشة، أو قلب الزهرة، وما إلى ذلك)؛ الجزء الثاني من الورقة يجب أن يبقى نظيفا؛
- للحصول على أفضل النتائج، من الأفضل أن ننصح الأطفال بعدم التفكير كثيرًا في مجموعات الألوان أو التركيز على التفاصيل الصغيرة؛ لا يهدف الرسم العلاجي إلى خلق صورة مثالية؛
- عند الانتهاء من الجزء الأول من الرسم، يجب طي الورقة بعناية وضغط نصفيها معًا. من المهم القيام بذلك قبل أن يجف الطلاء؛
- بعد ذلك، يمكن نشر الرسم. على الجانب الآخر من الورقة، سيتم طباعة نصف الصورة وسيصبح الرسم كاملاً.
عندما يكون الرسم جاهزًا، يمكنك إضافة تفاصيل صغيرة وإضافة عناصر زخرفية - أحجار الراين، واللمعان، والخرز.
رسم "إنهاء رسم النصف" على الخلايا في دفتر الملاحظات
يتيح الرسم بالخلايا للأطفال اكتساب مهارات الرسم الأولى لديهم.
بفضل هذه التقنية يحدث ما يلي:
- تطور العين، والتمثيلات المكانية والزمانية، والإدراك البصري؛
- تحسين الخيال؛
- تحسين المهارات الحركية لليد؛
- إعداد اليد للكتابة؛
- إعداد المتطلبات الأساسية لتنمية الاهتمام الطوعي؛
- اكتساب صفات مثل المثابرة والاهتمام بالتفاصيل والاجتهاد.
 |  |
 |  |
 |  |
يعتبر الرسم وفقًا لهذا المبدأ مناسبًا لأن الطفل يرى بالفعل نموذجًا أمامه، والحركات نفسها بسيطة وواضحة. كل ما هو مطلوب من المعلم هو إعطاء تعليمات قصيرة، وبعد ذلك سوف يقوم الطفل بالمهمة بمفرده.
يمكن إعطاء الأطفال الذين لم يتعرفوا بعد على هذه التقنية أبسط الرسومات مع الحد الأدنى من التفاصيل. وقد تجذب الصور الأكثر تعقيدًا أيضًا انتباه الأطفال الأكبر سنًا. إن المهمة المبنية على مبدأ "إنهاء رسم النصف الثاني من الصورة" توفر فرصة لقضاء الوقت بطريقة ممتعة والجمع بين التعلم والإبداع.
دورة متقدمة: الرسم بكلتا اليدين في نفس الوقت
الميزة الرئيسية التي يوفرها الرسم باليدين للطفل هي القدرة على تنشيط وتطوير نصفي الدماغ لاحقًا.
وهذا يجعل من الممكن ليس فقط تطوير مهارات التعلم القيمة لدى الطفل - المثابرة، والقدرة على التركيز، ولكن أيضًا له تأثير مفيد على تنسيق الحركات.
إن تنشيط نصفي الدماغ يسمح أيضًا للإنسان بالدخول في حالة من التعلم الفائق، عندما تزداد جودة عمليات اكتساب وتطوير المعرفة والمهارات والقدرات بشكل كبير.
يمكنك البدء في تعلم هذه التقنية باستخدام قوالب المتاهة الخشبية: يُطلب من الطفل تحريك المنزلق على طول المسار المقصود، أولاً بيد واحدة، ثم باليد الأخرى، ثم بكلتا اليدين في نفس الوقت. بمجرد فهم مبدأ الحركة وتنفيذه، يمكنك أن تأخذ الورق والأقلام.
ينبغي اختيار التصاميم بطريقة تجعلها بسيطة وتتمتع بتناسق محوري واضح.
قد يبدو الرسم باستخدام اليدين بسيطًا للوهلة الأولى فقط. في الواقع، فإنه يضع دماغ الطفل وجسمه في ظروف غير قياسية وغير مألوفة للغاية. لذلك، يجب أن تبدأ بالأشكال البسيطة - الخطوط المستقيمة الأفقية والرأسية، والأقواس، واللوالب، والدوائر. ومن ثم – إلى الصور النهائية.
وفي وقت لاحق، يمكن جعل المهمة أكثر صعوبة من خلال مطالبة الأطفال بتحريك أقلام الرصاص في اتجاهات مختلفة.
من أهم مزايا الرسم أن تطور الوظائف العقلية العليا يحدث بسهولة بالغة، وبشكل مرح، وبشكل غير محسوس تقريباً بالنسبة للطفل. ويساعد أيضًا على تقليل مستويات القلق، وهو العامل الذي يمنع الطفل في كثير من الأحيان من تحقيق إمكاناته الفكرية بالكامل.
قطرات تتساقط على العشب
يُطلب من الطفل تتبع وتلوين السحب وقطرات المطر في الرسم.
بعد ذلك، استخدم قلم رصاص أخضر أو قلم تحديد لتحديد الخطوط العمودية - العشب.
كيف ذهبت الديدان لزيارة بعضها البعض
يطلب المعلم من الأطفال أن يتخيلوا أن شقيقين دودة لم يريا بعضهما البعض منذ فترة طويلة ويريدان الالتقاء.
لربطهم مع بعضهم البعض، تحتاج إلى رسم أنماط المسارات من الحواف المقابلة للرسم.
فراشة
أكمل رسم النصف الثاني من الصورة - وهي مهمة تشبه طريقة غير عادية لإظهار الإبداع للأطفال.
ستسمح الفراشة الزاهية متعددة الألوان ذات النمط غير المعتاد للأطفال بتطوير ليس فقط أعينهم وانتباههم، ولكن أيضًا التفكير الإبداعي.
مزهرية مع الزهور
خصوصية هذه المهمة هي أن الطفل لا يحتاج فقط إلى استكمال صورة المزهرية والزهور.
ولكن أيضًا لمواصلة الزخرفة الرسومية دون وجود دعم في شكل خلايا.
وجه إنساني
يُطلب من الطفل رسم نصف وجه شخص، مع الأخذ بعين الاعتبار جميع الميزات: الحالة العاطفية، النسب، الملحقات.
 |  |  |
الأمثلة أعلاه.
تمرين "ارسم زوجًا للبط الصغير"
هذه نسخة أكثر تعقيدًا من الرسم باستخدام اليدين.
يُطلب من الطفل أن يرسم البطة الثانية في صورة معكوسة، أي بحيث يسبحان باتجاه بعضهما البعض.
تمرين "الديوك"
تُظهر الصورة ديوكًا تتقاتل باستمرار على الحبوب المشار إليها بنقاط داخل المستطيلات.
مهمة الأطفال هي الانتهاء من رسمهم بكلتا يديهم بالتوازي، ثم تلوين الطيور نفسها.
تمرين "القنافذ"
هذه مهمة مشابهة، ولإكمالها عليك أولاً رسم إبر القنافذ بكلتا يديك.
ثم - أكمل الشجرة التي تقف بينهما.
الرسم المزدوج - العلاج بالفن
الرسم العشوائي هو تقنية رسم تستخدم خطوطًا حرة بسيطة ونقاطًا وتجعيدات ودوائر. ميزتها المميزة هي عدم وجود قواعد ومتطلبات صارمة.
ويتحكم الفنان في العملية بشكل مستقل، ويختار الأشكال والوسائل التي يحبها. إن اختيار الأنماط يحدث بشكل حدسي، تحت تأثير العواطف والمشاعر وليس العقل والمنطق.
يتم رسم الخربشة الكلاسيكية باستخدام يد واحدة عاملة. مزدوج، على التوالي – كلاهما، مما يسمح بزيادة التأثير العلاجي عدة مرات.
بالنسبة للدرس، يمكنك إعطاء الطفل صورة بسيطة واقتراح إضافة أنماط وزخارف إليها (على سبيل المثال، رسم فستان أو قطعة ملابس أخرى، تزيين مزهرية، وما إلى ذلك).
الرسم في المرآة مع طفل في مرحلة ما قبل المدرسة. أفكار
لتسهيل المهمة على الطفل، يمكنك أن تقترح عليه في البداية ألا يرسم، بل يتتبع خطوط القالب الجاهزة بكلتا يديه. ولمنع انزلاق يدك أو تحركها إلى الجانب أثناء العملية، يمكنك تثبيت الورقة على الطاولة باستخدام شريط ورقي.
بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا، يمكنك وضع علامات في أيديهم ووضعها في نقطة بداية الصورة. يمكن للأطفال الأكبر سنًا إكمال جميع هذه الخطوات بأنفسهم؛ من الأفضل إبقاء عدد الإرشادات والتعليمات عند الحد الأدنى، ولكن كن دائمًا قريبًا وقم بمراقبة العملية حسب الحاجة.
بعد أن يتعلم الطفل كيفية تتبع محيط الصورة بكلتا يديه، يمكنك الانتقال إلى الرسم. على سبيل المثال، اطلب من الطالب إكمال النصف الثاني من الرسم بناءً على ما هو موضح بالفعل على الورقة. في هذه المرحلة، يمكنك الابتعاد عن الورق المربع لصالح ورقة A4 بيضاء نظيفة.
إن تحسين عين الطفل سوف يسمح له بالرسم دون استخدام نقاط مرجعية وقواعد تخطيطية تجعل الرسم أسهل. وبمجرد إتقان هذه المرحلة من الرسم أيضًا، يمكنك الانتقال إلى الرسم باستخدام اليدين دون الاعتماد على الأجزاء الموجودة في الصورة.
رسم لوحات كاملة باستخدام اليدين. أفكار للأطفال
بمجرد أن يتقن الطفل تقنية الرسم بكلتا اليدين، يمكنك أخيرًا الابتعاد عن القوالب ورسم صور كاملة بمخطط محدد باستخدام كلتا يديك. ليس من الضروري على الإطلاق أن تكون متماثلة: رسم أشياء مختلفة بكلتا اليدين سيأخذ مهارات الرسم باستخدام الجانب الأيمن من الدماغ إلى مستوى جديد تمامًا.
بالنسبة للرسم باستخدام نصف الكرة الأيمن، يمكنك استخدام ليس فقط الدهانات، بل أي مواد طبيعية أو غير ثابتة، والتي يمكن ببساطة وضعها في تسلسل معين.
إن قيام الطفل بإكمال النصف الثاني من الرسم، والرسم بكلتا يديه وتقنيات الرسم غير القياسية الأخرى تجعل من الممكن تنظيم وقت فراغ الأطفال ليس فقط بطريقة مثيرة للاهتمام، ولكن بالطريقة الأكثر إثارة للاهتمام قدر الإمكان. تكشف مثل هذه الدروس الإبداعية عن الموارد الداخلية لدى الطفل والتي لم يكن يعرف عنها حتى.
فيديو عن الرسم
أكمل رسم النصف الثاني من الصورة: