تتمتع الصور الملونة والأبيض والأسود بأهمية كبيرة في نمو الأطفال منذ سن مبكرة جدًا. ينصح علماء النفس بإظهار الرسومات للأطفال، والسماح لهم بفحص التفاصيل، في وقت مبكر يصل إلى شهر واحد بعد الولادة.
تزداد أهمية الرسم مع تقدم العمر. والآن، من خلال رسم الأهرامات المصرية، على سبيل المثال، لا يطور الأطفال خيالهم فحسب، بل يتعلمون أيضًا عن العالم من حولهم.
دور الرسم في نمو الطفل
إن الصور الموجهة للأطفال، أي عملية إنشائها، سوف تساعد الآباء ليس فقط على التعرف على الميول الإبداعية للمبدع الشاب، ولكن أيضًا على تعزيز الارتباط النفسي والعاطفي معه من خلال قضاء الوقت معًا.
ينبغي عليك البدء في تعليم طفلك الرسم في أقرب وقت ممكن، عادةً من عمر سنة ونصف إلى سنتين. في هذا العمر، سيكون الطفل قادرًا على تنفيذ مهام والديه بوعي، محاولًا إعادة إنشاء صورة من خياله.
ولجعل الأمر مثيرًا للاهتمام بالنسبة للفنان الصغير، ينبغي على الكبار أن يأخذوا على محمل الجد اختيار ما سيعمل عليه الطفل. على سبيل المثال، من المستحسن رسم الأهرامات المصرية في عمر لا يقل عن 4-5 سنوات. حتى ذلك الوقت، ستكون المهمة غير مفهومة لعقل الطفل، وبالتالي لن تكون مثيرة للاهتمام.
بالإضافة إلى الفوائد الواضحة لإنشاء الصور لتنمية الأطفال، والتي تشمل التعرف على العالم من حولهم وتوسيع آفاقهم، حدد أطباء الأطفال وعلماء النفس جوانب إيجابية أخرى لهذا النوع من النشاط. الأطفال المحرومون من فرصة الإبداع عادة ما يتأخرون عن أقرانهم في النمو، ويبدأون في التحدث متأخرًا، ويعبرون عن أفكارهم بشكل أقل وضوحًا.
المهارات الحركية الدقيقة لليدين
تُسمى المهارات الحركية الدقيقة لليدين عادةً بالنشاط الحركي الذي يتم تنظيمه من خلال العمل المنسق لأصغر مجموعات العضلات في اليدين والأصابع والعينين. يؤثر بشكل مباشر على تطور قدرات الطفل الكلامية والعقلية. كلما رسم الطفل أكثر، أصبحت لوحاته أكثر تعقيدًا، وتظهر أشكال هندسية بخطوط مستقيمة وزوايا واضحة.
إن تكوين اتصال بين اليد والعين أثناء الرسم يعد أيضًا نوعًا من التحضير للمدرسة. ستساعد المهارات الحركية الدقيقة المتطورة الطالب المستقبلي على تعلم كيفية إمساك القلم بشكل صحيح والحرص في عمله.، ولها أيضًا خط يد جميل. وبمساعدة الرسم، يمكنك متابعة المرحلة التي وصلت إليها هذه المهارة لدى الطفل في عمر معين.
عندما يتم اكتشاف تأخير واضح، ينصح علماء النفس بإعادة تنظيم الدرس مع الشاب: إعطائه مهام محددة، على سبيل المثال، رسم شجرة تفاح ومنزل قرية، وبمساعدة الكبار العمل بجد نحو النتيجة. سيساعد هذا النهج على تعزيز مهارات الرسم الموجودة، مما سيحسن بشكل كبير المهارات الحركية الدقيقة للطفل.
تطوير العمليات العقلية
تعمل الفنون الجميلة على تعزيز تطور العمليات العقلية في جسم الطفل. من خلال إنشاء الرسومات، يتعلم الطفل ليس فقط النظر حوله، بل أيضًا ملاحظة التفاصيل، بالإضافة إلى إعادة إنشاء ما رآه على الورق بمرور الوقت.
إن نتيجة النشاط الإبداعي للطفل، حسب علماء النفس، هي المصدر الرئيسي للوالدين لفهم ما يدور في روح طفلهم، وما يفكر فيه، وما يسمعه، وما يقلق بشأنه. يتم تحقيق هذه "الانعكاس" من خلال إشراك أقصى عدد ممكن من العمليات العقلية في لحظة الرسم.
من خلال إعادة إنشاء صورة من خياله، يتعلم الفنان الشاب التفكير والتحليل ومقارنة ما رآه ومقارنة الأشياء حسب الحجم أو اللون أو النوع، فضلاً عن تأليف مخطط لعمله ومنح مكونات رسمه خصائص محددة.
التفكير والكلام
تساعد فصول الفنون الجميلة على تطوير عمليات التفكير والكلام لدى الطفل. في عملية إنشاء الرسم، يقوم الشخص الصغير ببناء سلسلة محددة من الأفكار في رأسه، وبعد ذلك يرسم تدريجيًا تفاصيل صورته.
إذا كان من المستحيل التأثير على هذا الاتجاه لتطور الطفل، فيمكن لكل والد تحسين مهارات الكلام أو تسهيل إعادة إنتاج الكلام الأولية من خلال اتباع نهج كفء في تنظيم الفصول الدراسية.
من أجل توسيع آفاق الطفل إلى أقصى حد وإثراء مفردات الشخص المتنامي، أثناء عملية الرسم، يجب نطق ليس فقط كل كائن تم إنشاؤه على الورق، ولكن أيضًا خصائصه المادية (اللون والشكل والحجم وما إلى ذلك).
لتحفيز الكلام عند الأطفال فوق عمر السنتين، يوصي علماء النفس بأن يرتكب الكبار "أخطاء" عمدًا أثناء دروس الفن عند تسمية الأشياء الموضحة في الرسم.
في مثل هذه الظروف، سيحاول الطفل، الذي يُجبر على تصحيح "شريكه الأكبر سنًا"، أن يشرح بشكل مستقل ما رسمه بالضبط، باستخدام الكلمات والعبارات والجمل منها.
إِبداع
تتم تنمية القدرات الإبداعية للطفل من خلال الرسم من خلال اكتساب مهارات الفنون الجميلة بشكل تدريجي، وفهم تركيبات الألوان، بالإضافة إلى تقنية تصوير تفاصيل الرسم بشكل واقعي.
خلال الدروس، يجب على الآباء شرح القواعد الأساسية لتصوير الأشياء، على سبيل المثال، يتم رسم الأشياء الأقرب بشكل أكبر من الأشياء البعيدة.
عندما يتحدث علماء النفس عن التطور المصاحب للقدرات الإبداعية أثناء الرسم، فإنهم لا يقصدون أن الطفل الذي كان يرسم كثيرًا في طفولته سيصبح بالضرورة فنانًا في المستقبل.
ولكنه قد يستمتع بدمج الألوان أو تصوير الأشياء بشكل مقطعي، مما سيعطيه فيما بعد سببًا لتجربة نفسه في مجال التصميم أو الهندسة المعمارية. تتطور القدرات الإبداعية للطفل بشكل تلقائي عندما يمارس الرسم طواعية.
القدرات الرياضية
بالإضافة إلى الميول الإنسانية، يمكن للرسم أيضًا أن يساهم في تطوير الميول الرياضية.
وهي تعتمد على قدرة الفنان الشاب على:
- إنشاء اتصالات وترابطات بين الكائنات المصورة.
- افصل التفاصيل الرئيسية لإبداعك عن التفاصيل الثانوية.
- معرفة وإتقان الخصائص الفيزيائية للأشياء: الشكل والحجم والعلاقات المكانية.
- تسليط الضوء على السمات المميزة الرئيسية لما يتم تصويره، والتي يمكن من خلالها ربط الأشياء لاحقًا بفئات مختلفة.
الأهرامات المصرية (الصور للأطفال المأخوذة من الإنترنت يمكن أن تكون بمثابة النتيجة النهائية عند صياغة مهمة لمبدع شاب) هي الطريقة الأكثر شيوعًا لتطوير القدرات الرياضية للطفل من خلال رسمها في أشكال مختلفة.
قبل أن تطلب من طفلك إعادة إنتاج صورة الأهرامات بطريقته الخاصة، يجب أن تشرح له ما هي وما هي أهمية كل تفاصيل المثال (الرسم النهائي) للإدراك العام لـ "المعجزة المصرية".
كيفية الحفاظ على الاهتمام بالرسم
لا ينبغي أن يكون الرسم، مثل أي نوع آخر من الأنشطة المشتركة مع الطفل، إجراءً قسريًا بالنسبة له.
لتجنب فقدان الاهتمام من جانب "الشريك الصغير"، يجب على الشخص البالغ أن:
| توصية | وصف موجز |
| كتابة الدرس بشكل صحيح | من الضروري اختيار الرسومات "بناءً على الاهتمام"، وعند تحديد مدة الدرس، يجب مراعاة ليس فقط عمر الطفل، ولكن أيضًا خصائصه الفردية. |
| الثناء على أشياء محددة | لا ينبغي لك في كثير من الأحيان استخدام عبارة "أحسنت!" العامة؛ من الأفضل أن تركز مديحك على مهارة الطفل المحددة ("كم رسمت وجه الشخص بشكل جميل!") |
| الاحتفال بالإبداع | لا ينصح علماء النفس الآباء بمدح شخصية الفنان الشاب عند التعبير عن تقييمهم لـ"تحفته الفنية". في هذه الحالة، سيكون من المهم بالنسبة له أن يسمع من الكبار أنهم يرون فيه إمكانيات وإبداعًا. |
| تجنب النقد | الرسم عملية إبداعية لا يوجد فيها نهج صحيح أو خاطئ. إن الطريقة التي يرسم بها الطفل شيئًا عاديًا، واللون الذي يلونه به - هذه رؤية للعالم المحيط من قبل شخص صغير، وهو أمر غير صحيح أن ننتقده. |
| تجنب المقارنات | يعتقد خبراء الأطفال أن مقارنة إبداع الطفل برسومات الأطفال الآخرين أو الوالدين أنفسهم يمكن أن يكون له تأثير سلبي ليس فقط على اهتمام الطفل بعملية إنشاء الصور، ولكن أيضًا على احترامه لذاته في الحياة. |
| اشرح بوضوح جوهر الدرس القادم | سيكون من الأسهل على الطفل تنفيذ المهمة إذا شرح له شخص بالغ مسبقًا ما سيحاولان رسمه معًا الآن. لن يؤدي هذا إلى تحديد اتجاه النشاط في ذهن الفنان المتنامي فحسب، بل سيرشده أيضًا في مدة "الدرس" |
مثال خطوة بخطوة لكيفية تعليم الطفل رسم الأهرامات المصرية بقلم الرصاص
الأهرامات المصرية (يمكن أخذ الصور للأطفال كمثال من الإنترنت أو رسمها بواسطة الوالدين أنفسهم في اليوم السابق) هي واحدة من أكثر المواضيع شيوعًا لأنشطة الرسم المشتركة مع الأطفال فوق سن 4 سنوات. بعد دراسة التقنية المقترحة لإنشاء "المعجزة المصرية" على الورق، سيتمكن الكبار من تعليم ذلك لأطفالهم في أقصر وقت ممكن.
الهرم الأول
ولكي تبدو الصورة أكثر واقعية، يجب أن تفكر في المناظر الطبيعية التي سيتم تصوير الأهرامات عليها. يمكن رسمها تخطيطيًا قبل البدء في رسم الأهرامات نفسها. في وقت لاحق، يمكن إزالة الخطوط الزائدة باستخدام ممحاة.
وبعد أن رسمنا السماء المصرية والرمال والشمس، علينا أن ننتقل إلى رسم الهرم الأول:
- ارسم مثلثًا منتظمًا عن طريق "تبسيط" الزاوية العلوية.
- من الزاوية اليمنى للنقطة العليا، ارسم خطًا يؤدي إلى أي مكان على قاعدة الشكل الهندسي، ويمتد قليلاً إلى ما بعد قاعدته.
- ارسم خطوطًا من الزوايا اليمنى واليسرى للقاعدة إلى الجزء السفلي.
- قم بتصوير نسيج الطوب الذي صنع منه الهرم، مع ترك مسافة صغيرة عند القاعدة لرسم المدخل.
- ارسم مدخل الكهف، مع إضافة تماثيل مرسومة بشكل تخطيطي على الجانبين.
- قم بتلوين الصورة باستخدام الألوان الصفراء والبرتقالية (وظلالها) كألوان رئيسية.
إذا رفض الطفل تلوين الأهرامات باللون المناسب لها حتى بعد النظر إلى الأمثلة وشرح ما يرسمه بالضبط، فلا ينبغي للوالدين الاستمرار في الإصرار على تلوينه بأنفسهم. من خلال إجبار الفنان الصغير على القيام بالأشياء "بالطريقة الصحيحة"، يمكن للوالدين أن يتسببوا في العدوان من جانبه ورفضه الاستمرار في الدراسة في المستقبل.
الهرم الثاني
تم رسم الهرم الثاني بالقرب من الهرم الأول، ولكن خلفه قليلاً. إذا كان الطفل بالغًا ويستطيع التنقل وفقًا لمقياس الرسم، فيجب إرشاده إلى أن أحد الهرمين يجب أن يكون أكبر من الآخر، بناءً على موقعه.
يمكن للوالدين أيضًا جعل المهمة أكثر صعوبة بالنسبة لشريكهم الصغير من خلال مطالبته برسم الأهرامات بحيث يكون أحد جانبيها مجاورًا لجدار الجانب الآخر أو مخفيًا خلفه.
عند العمل مع الأطفال الذين بدأوا للتو في الرسم، فمن المستحسن استخدام خوارزمية أساسية:
- ارسم قاعدة الهرم على شكل معين مستطيل.
- ومن زوايا الشكل الهندسي يجب رسم الخطوط التي ستصبح فيما بعد جوانب "المعجزة المصرية". يجب أن تتقارب جميع الخطوط إلى نقطة مشتركة في الأعلى، تقع تقريبًا في منتصف القاعدة.
- قم بإكمال رسم نسيج الطوب وأضف المناظر الطبيعية المحيطة (إذا لم يتم ذلك من قبل).
إذا كان الطفل يعاني من صعوبة في العثور على المنتصف - نقطة تقاطع الخطوط، فيجب أن تقترح عليه استخدام المسطرة.
الهرم الثالث
تبدو الأهرامات المصرية (الصور المخصصة للأطفال والتي يوصى باستخدامها كمثال) متطابقة تمامًا.
وعلى الرغم من ذلك، هناك عدد كبير من التقنيات لإعادة إنشائها على قطعة من الورق.
أحد أبسطها هو:
- ارسم خطًا عموديًا مستقيمًا.
- من النقطة العليا، ارسم خطين يشيران إلى الأسفل في اتجاهين مختلفين. يجب أن يكون الجانب الرئيسي أطول قليلاً من الجوانب الجانبية، ويجب أن تكون الزاوية بينهما والخط الرئيسي على كلا الجانبين متساوية.
- قم بتوصيل النقاط السفلية لإنشاء قاعدة الهرم.
- تلوين الصورة أو إنشاء نسيج من الطوب.
ولإضافة أكبر قدر ممكن من التنوع إلى المهمة، يمكن للوالدين أن يطلبوا من الطفل رسم الأهرامات الثلاثة بشكل مختلف. من خلال إطلاق العنان لخياله، لن يبذل الفنان الصغير المزيد من الجهد فحسب، بل سيطلب أيضًا، بعد أن يدرك مدى أهمية الرسم، أن تُعقد مثل هذه الدروس بشكل متكرر أكثر فأكثر.
إزالة الخطوط الإضافية
في المرحلة التي يتم فيها رسم الهرم، ولكن لم يتم إنشاء الملمس بعد، يجب عليك مساعدة الطفل في التخلص من الخطوط غير الضرورية باستخدام الممحاة.
في الحالة الأولى، من الضروري مسح الحافة الأفقية السفلية، وفي الحالة الثانية، الجزء الخلفي من القاعدة. عند إنشاء الهرم الثالث، ليست هناك حاجة لمحو أي شيء.
كيفية رسم الطوب
يمكن للوالدين أن يقدموا لطفلهم خيارًا: إما طلاء الأهرامات بالطريقة المعتادة له أو إنشاء نسيج واقعي على شكل طوبة.
بعد اختيار خيار أكثر تعقيدًا، والذي يتضمن رسم حجر، يجب على الطفل استخدام عدة طرق:
- قم بتصوير مجموعات المستطيلات بشكل تخطيطي في عدة أماكن على الهرم.
- ارسم خطوطًا على طول محيط جوانب الهرم بحيث تكون موازية للقواعد. ضع نقاطًا بين خطين متوازيين، والتي تشكل حدود الطوب الموضح تخطيطيًا.
- ارسم الطوبة بالتفصيل على شكل مستطيلات تقع على جميع الجوانب المرئية للهرم. يجب تحذير الطفل من أن الطوب في المقدمة يجب أن يكون أكبر حجمًا من الحجارة الموجودة على الجوانب البعيدة للأهرامات المصرية.
يعتبر أي نوع من الأهرامات المصرية نسخة عالمية من الصور التي أوصى بها علماء النفس لاستخدامها من قبل الآباء في تنمية أطفالهم. من خلال إنشاء مثل هذه الرسومات، لن يتعلم الطفل كيفية تصوير الأشياء ذات الأشكال الهندسية المختلفة فحسب، بل سيوسع آفاقه أيضًا ويتقن رسم التفاصيل الصغيرة (ملمس الطوب).
تنسيق المقال:ناتالي بودولسكايا
فيديو عن رسم الاهرامات المصرية
الأهرامات المصرية - صور للأطفال: