الرسم مع الأطفال من عمر 2-3 سنوات في رياض الأطفال وفقًا للمعايير التعليمية الفيدرالية الحكومية

يسعى كل والد إلى تنمية أفضل الصفات في طفله ومساعدته على إتقان المهارات اللازمة. يساعد الرسم الأطفال من مختلف الأعمار على التنقل في العالم من حولهم، كما أنه أحد أكثر الطرق المتاحة للتعبير عن الذات. تختلف فصول الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات بشكل كبير عن فصول الأطفال في الفئات العمرية الأخرى، حيث توجد في هذا العمر قيود عمرية صارمة.

الرسم مع الأطفال من عمر 2-3 سنوات في رياض الأطفال وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي الحكومي يطور مرونة اليدين والأصابع والنخيل ويحسن مهارات الطفل في إنشاء شيء ما بأيديهم.

خصائص نمو الأطفال من عمر 2-3 سنوات

لبدء تعليم الرسم، يجب على كل والد أو معلم أن يكون لديه فهم جيد لخصائص نمو الأطفال في هذا العمر. لا يمكن أن نطلب من الأطفال أن يفعلوا شيئًا لا يستطيعون فعله لأسباب طبيعية.

وصف موجز لتنمية المهارات الأساسية:

• المهارات الحركية. في هذا الوقت، يبدأ تشكيل التنسيق المعقد. يحاول الأطفال التقاط الكرة، والإمساك بالأشياء الكبيرة، وبناء برج من عدة مكعبات.

بحلول عمر 2.5 سنة، يصبحون قادرين على سكب السائل من حاوية إلى أخرى. في هذا الوقت، ينصح الخبراء بالعمل بشكل نشط على تقنيات الإمساك. تعتبر فرشاة الرسم أو أقلام الرصاص أو العلامات مفيدة لتطوير تقنيات قبضة الأصابع.

• قدرات الكلام. تعتبر الفترة العمرية من سنتين إلى ثلاث سنوات إحدى قمم تطور الكلام. يقوم الأطفال بتوسيع مفرداتهم بشكل نشط، ويبدأون في تكرار الكلمات المعقدة، ويظهرون الرغبة في بناء الجمل وإجراء محادثات بسيطة مع بناء الجملة.

• تنمية العواطف. يعاني أطفال هذه الفئة العمرية من ضعف في السيطرة على الانفعالات العاطفية. غالبًا ما يظهرون رد فعل طبيعي تجاه الوضع الحالي ولا يتمكنون دائمًا من التحكم في أنفسهم.
• الخصائص السلوكية. وبالمقارنة بالأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنة إلى سنتين، يبدأ هؤلاء الأطفال الصغار في فهم أهميتهم كأفراد في العالم من حولهم. إنهم يهتمون بسلوك الأطفال الآخرين في سنهم ويتعلمون تدريجيا التواصل المتبادل.
• التطور العقلي. يتميز الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات بالتطور المكثف للانتباه والملاحظة. يبدأ العديد من الأشخاص بالاهتمام بشكل نشط بأنواع مختلفة من الأنشطة الإبداعية. وفي هذا العمر ينصح علماء النفس والمربون بالبدء في إقامة دورات حول التنمية الإبداعية لقدرات الطفل.

فوائد الرسم

يتحدث علماء النفس والمعلمون المشهورون عن أهمية الرسم في نمو الأطفال. وهذا ليس مجرد نشاط مثير للاهتمام مبني على شكل لعبة، بل هو وسيلة للتعرف على العالم من حولنا ودراسة أنفسنا. تعتبر هذه المهارات مهمة للأطفال من عمر 2-3 سنوات.

في الوقت نفسه، يجب على الآباء أو المعلمين المبتدئين أن يتذكروا أنه في المرحلة الأولية من تعريف الطفل بالفرش والدهانات، من الضروري إظهار أساسيات النشاط الإبداعي بالتفصيل.

لكن لا يمكن للمرء أن يأمل في أن يبدأ أطفال هذه الفئة العمرية، بعد حصولهم على قلم وورقة في أيديهم، في استخدام المواد بشكل مستقل للغرض المقصود منها. وينصح الخبراء بالاهتمام بتقنيات الرسم غير التقليدية. إنهم مطلوبون عند التخطيط لدروس الرسم مع أطفال هذا العمر.

قد لا يتقن الأطفال الصغار تقنيات الرسم الكلاسيكية بشكل جيد لأنهم لا يستطيعون حمل القلم أو الفرشاة بشكل جيد. الألوان المستخدمة في المرحلة التمهيدية تجعل الأطفال يرغبون في تذوقها.

يواجه كل معلم مهمة العثور على طريقة رسم مشتركة تكون مثيرة للاهتمام للطفل وتصبح حافزًا لمزيد من التعلم.

فوائد استخدام تقنيات الرسم في تنمية الطفل ووصف الفوائد التي حصل عليها:

أمثلة على تقنيات الرسم	النتيجة المتوقعة
دهانات الأصابع أو بصمات اليد أو القدم	موقف واعي تجاه جسدك.
الوخز، والتربيت، والطباعة	تنمية الخيال والمهارات الحركية الدقيقة.
إنشاء الرسومات والرسومات بالطريقة التقليدية	تنمية المهارات الفنية المستهدفة.

أساسيات الرسم في عمر 2-3 سنوات

من المهم ليس فقط إثارة اهتمام الطفل بالرسم، بل أيضًا تنظيم عملية العمل بشكل صحيح. وبالإضافة إلى ذلك، يجب أن يكون التدريب متسقًا. لا يمكنك تكليف الطفل بمهام معقدة دون شرح مفصل للتعليمات الموجهة إليه. إن المزيج الأمثل من التقنيات هو البدء بالانتقال من الحركات البسيطة والبديهية في الرسومات إلى الحركات الأكثر تعقيدًا التي تساعد في تصوير العناصر الحجمية.

كيفية إثارة اهتمام الطفل

يمكن أن يكون الرسم مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات أحد الأنشطة اليومية، أو استمرار الدورة بأكملها أو يمثل لعبة مجزأة.

لإثارة اهتمام طفلك، يمكنك استخدام إحدى الطرق التالية:

• ابتكر قصة عن الفرش والأقلام التي تريد أن تظهر للطفل ما يمكنها فعله؛
• - على شكل لعبة اقترح رسم ما يحيط بالطفل (الأشجار، السحب، البرك، الشمس)؛
• أداء صوت حبكة الحكاية الخيالية وفي نفس الوقت "اللعب" مع الشخصيات الناتجة.

يجب على الوالد أو المعلم الاستعداد للدرس مسبقًا، ودراسة مواضيع القصص، واختيار القصائد أو الأغاني المناسبة.

تنظيم عملية العمل

لا ينبغي أن تستغرق الدروس أكثر من 10-15 دقيقة. الخيار الأمثل هو إجراء دروس الرسم المصغرة مرتين أو ثلاث مرات في الأسبوع.

يمكنك أن تستمر كل يوم في تعريف طفلك بمهارات الإمساك بالفرشاة أو القلم أو قلم التحديد، والتحدث عن أنشطة جديدة، وإظهار الصور لطفلك، ومناقشة الألوان. يمكن أن يؤدي هذا إلى خلق الاهتمام والترقب للدرس التالي.

أولاً، عليك تعليم طفلك كيفية حمل القلم أو الفرشاة بشكل صحيح. يتم حمل هذه الأدوات تقليديا بثلاثة أصابع. ينبغي أن يكون الإصبع الأوسط في الوضع السفلي. الأطفال الصغار غالبا ما يرتكبون أخطاء في هذه المرحلة.

إنهم يحملون اللوازم المكتبية بطريقة غير صحيحة، مما يجعلهم يشعرون بالتعب سريعًا ويفقدون الاهتمام بدراستهم. ينبغي تعديل قواعد الالتقاط بعناية أثناء الدرس.

الطفل الذي يبلغ من العمر 2-3 سنوات حساس لحقيقة أنه غير قادر على تكرار شيء ما بعد شخص بالغ، لذلك من الأفضل تحضير عدة أوراق، ومناديل خاصة، وحماية الملابس بمئزر، وإعداد أقلام رصاص احتياطية، أو فرش، أو أقلام فلوماستر مسبقًا.

صور للتلوين من عمر سنتين إلى ثلاث سنوات

الرسومات حسب الخطوط الكنتورية

كيفية تعليم الطفل الذي يبلغ من العمر 2-3 سنوات الرسم

يبدأ الرسم مع الأطفال من عمر 2 إلى 3 سنوات بإظهار أبسط التقنيات. أولاً، يتم تعليم الأطفال كيفية رسم خطوط عمودية ويتم إظهار الفرق بين الخطوط المرسومة بالفرشاة والقلم الرصاص.

ثم يبدأون برسم الخطوط الأفقية. في المرحلة النهائية، يتم رسم الدوائر والأشكال البيضاوية. وهذه هي الأحداث الأكثر أهمية التي يتم اتخاذها كأساس لتنظيم عملية التعلم. يتم إجراء دروس الرسم القصيرة للأطفال من عمر 2-3 سنوات.

يتم توحيد الدروس من خلال دورة واحدة، يقسمها الخبراء بشكل مشروط إلى 3 مراحل كبيرة:

• معرفة. هذه قصة مفصلة عن خصائص الدهانات، وعرض للمواد، واختبارات التذوق واللمس.
• تقليد. رسم الخطوط الأكثر بساطة مع الانتقال من المهارات البسيطة إلى القدرات الأكثر تعقيدًا.
• توفير الاستقلال. في هذه المرحلة يصبح الطفل قادراً على تنفيذ أفكاره الخاصة على الورق. إذا كان الطفل يعاني من صعوبة في اختيار قطعة أرض، فيجب على شخص بالغ أن يرشده بعناية.

ما هو الموضوع الذي يجب اختياره

ولضمان عدم فقدان الطفل اهتمامه بالرسم، من الضروري صياغة المهمة بشكل صحيح وتنظيم الدرس. تعتبر التفضيلات الشخصية للطفل ذات أهمية كبيرة عند اختيار موضوع ما.

إذا كان يعرف ويحب الحكايات الشعبية الروسية، فيمكنك أن تقدم له القصص الأكثر شيوعًا كأساس:

• بعد إتقان المهارات الأولية، يتم تعليم الطفل كيفية رسم العشب للماعز الذي ذهب لإحضار الحليب لأطفاله؛
• يمكنك أنت ووالدك تصوير الشمس وهي تدفئ الحيوانات التي تعيش في المنزل الصغير؛
• ارسم كولوبوك وشخصيات القصص الخيالية الأخرى.

الخيار المربح للجانبين هو تصوير الأشياء الطبيعية. إذا طلبت من طفلك أن يرسم الشمس التي رآها أثناء المشي، فيمكنكما اللعب في نفس الوقت بظلال الألوان. للقيام بذلك، سيكون عليك خلط ظلال مختلفة من الطلاء الأصفر، وإضافة الطلاء الأحمر أو البرتقالي.

وستكون النتيجة صورة لأنواع مختلفة من الشمس: شمس الصباح ذات اللون القشري الساطع وشمس المساء ذات اللون البرتقالي أو الأحمر عند غروب الشمس. في فصل الشتاء، يُعرض على الأطفال رسم قناديل الجليد، ورقاقات الثلج، وتصوير الانجرافات الثلجية باستخدام الطلاء الأزرق، ورسم رجال الثلج أو مخاريط الصنوبر الموجودة في الغابة.

تقنيات الرسم الأساسية للأطفال الصغار

يتضمن الرسم مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات تنفيذ أفكار غير عادية وتقنيات إبداعية. قام الخبراء بتطوير مواد آمنة تسمى دهانات الأصابع. يمكن تذوقها، ويمكن غسلها من الملابس بشكل مثالي، ولا تترك بقعًا على الأسطح البلاستيكية.

الرسم بالدهانات

تعتبر الألوان بالأصابع بديلاً للغواش والألوان المائية، والتي يجب تعريف الأطفال بها بعد سن 4-5 سنوات. ومن المثير للاهتمام أن ألوان الأصابع يمكن رسمها بالفرشاة أو اليدين. من المؤكد أن عملية غمس الأصابع في الطلاء ووضع علامات على الورق سوف ترضي طفلًا يبلغ من العمر 2-3 سنوات.

القواعد الأساسية للعمل مع دهانات الأصابع:

• يحتاج الطفل إلى أن يكون مرتاحًا تمامًا، وغير جائع، وجاهزًا للعب؛
• خلال الدروس الأولى، يجب أن يكون عدد الألوان محدودًا، بحيث لا يتجاوز 1-2 لون؛
• لا ينبغي أن تستغرق الدروس الأولى أكثر من 10 دقائق؛
• يجب إعطاء الطفل الفرصة لدراسة خصائص المادة والتعود على الأحاسيس الجديدة.

ينبغي الانتهاء من العمل باستخدام دهانات الأصابع قبل أن يفقد الطفل الاهتمام بها بقليل. قد تتضمن خيارات الصورة بصمات اليد أو خطوط الأصابع.

أقلام الشمع وأقلام الرصاص

يتم إدخال أقلام التلوين والأقلام الرصاص إلى الفصول الدراسية بعد تغطية المفاهيم الأساسية. تترك أقلام الشمع علامة غير عادية. لكي تتعلم كيفية العمل معهم، سوف تحتاج إلى إتقان مهارات معينة.

مميزات استخدام أقلام الشمع والأقلام الرصاص:

• بالنسبة للصفوف الدراسية، يجب عليك اختيار أقلام الرصاص المثلثة ذات القطر المتوسط؛
• يتعب الطفل بسرعة بسبب الحاجة إلى التحكم بقوة الضغط، لذلك يجب أن يكون الدرس قصيرًا؛
• من الضروري اختيار الموضوع المناسب للرسم حتى يتمكن الطفل من رؤية نتيجة العمل.

الرسم باستخدام الوخزة

طريقة الرسم بالبوك هي تقنية رسم غير تقليدية أصبحت تستخدم على نطاق واسع عند العمل مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات. بالنسبة للدروس، يتم اختيار أبسط القصص ويتم شرح تسلسل الإجراءات للطفل.

لرسم الشمس، ستحتاج إلى ورقة ومسحات قطنية وطلاء أصفر. أولاً، يرسم المعلم شكلًا بيضاويًا على قطعة من الورق يحتاج إلى تلوينه، ثم باستخدام طريقة العرض التوضيحي، عندما تكون يد الطفل في يد شخص بالغ، يوضح ما يجب القيام به.

يتم غمس العصا في الطلاء ويتم ملء الحقل بنقاط قصيرة. عندما تفقد قطعة القطن خصائصها العملية، يتم استبدالها بأخرى جديدة.

عن طريق النقع

النقع هو تقنية أخرى غير تقليدية مناسبة للاستخدام مع الأطفال في الفئة العمرية 2-3 سنوات. يمكنك البدء في القيام بذلك بعد أن يكتسب الطفل المعرفة الأولى حول الدهانات ويمسك الفرشاة في يده.

تتكون العملية من عدة مراحل:

1. أولاً، يتم غمس الفرشاة في جرة الطلاء.
2. قم بوضع الطلاء بعناية على طرف الفرشاة.
3. يتم وضع الفرشاة على الورقة، ولكن لا يتم رسم الخط؛ يتم نقل الفرشاة إلى الجانب على الفور.

نتيجة العمل هي علامة الفرشاة. بمساعدة معلم بالغ، يمكن لطفل يبلغ من العمر 3 سنوات أن يملأ الرسم المقدم له بشكل مستقل باستخدام هذه البصمات. يبدو أن كل أثر مختلف، ويعتمد ذلك على كمية الطلاء المتجمعة على الفرشاة.

الطوابع وبصمات الأصابع وبصمات الكف

تُعد الطوابع والطبعات أسلوبًا ممتعًا للرسم يستمتع به كل طفل. لا يتطلب أي مهارات خاصة في العمل بالفرشاة أو الأقلام. لإكمال المهمة، ستحتاج إلى أي مادة يمكنها ترك بصمة على الورق.

يمكن شراء الطوابع من المتجر أو صنعها بنفسك. تترك قطع الخشب، ونصفي الفاكهة أو الخضروات، والمواد النسيجية علامة محسوسة على الورق. أولاً، عليك تحضير المواد الخاصة بالدرس. إذا كنت تستخدمين ثمار الحمضيات، فيجب عليك تقطيعها إلى نصفين وتركها حتى تجف حتى لا يبقى عليها أي سائل زائد.

بعد ذلك، يجب غمس نصف الليمون بالكامل في الطلاء ونقله إلى الورقة. بعد ذلك، سوف تبقى طبعة على الورقة مع الألياف التي تبرز، والتي تميز بنية ثمار الحمضيات. عادةً ما يستمتع الأطفال بالختم أو صنع المطبوعات كثيرًا لدرجة أن الشخص البالغ لا يستطيع سوى مشاهدة العملية ومساعدتهم في تصحيح الانتهاكات البسيطة.

فهرس بطاقات دروس الرسم في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة

تحتوي كل مؤسسة تعليمية للأطفال على فهرس بطاقات خاص بها لدروس الرسم مع الأطفال. إنها قائمة من الأنشطة مع وصف للتقنيات المستخدمة وخيارات الرسم والتقدم المحرز في العمل.

تتمثل ميزة استخدام مواد فهرس البطاقات بشكل مستقل في اختيار مجموعة متنوعة من المواضيع ووصف خطوة بخطوة لعملية العمل. بالإضافة إلى ذلك، يحتوي كل ملف بطاقة على قائمة بالمهام التي تم تعيينها قبل بدء الفصول الدراسية.

ملفات البطاقة متاحة مجانًا على الإنترنت؛ يمكنك تنزيلها وطباعتها واستخدامها في دروسك الخاصة أو إنشاء دروسك الخاصة بناءً عليها.

أفكار الرسم

يعد الرسم مع الأطفال من عمر 2 إلى 3 سنوات نشاطًا مثيرًا للاهتمام باستخدام الأنماط القياسية. إذا أظهر الطفل اهتمامًا بالألوان والفرش وأتقن المهارات بشكل أسرع من المخطط له، فيمكنك الانتقال إلى المرحلة التالية الأكثر تعقيدًا.

إذا كان الطفل بطيئًا وسلبيًا، فمن الأفضل تكرار الدروس عدة مرات بفاصل 2-4 أيام.

أفكار الرسم الشائعة للأطفال من عمر سنتين إلى ثلاث سنوات:

• باستخدام العصي العمودية يمكنك تصوير الأسوار أو العشب؛
• يتم رسم القطرات باستخدام خطوط ناعمة ومستديرة؛
• على الرسم التخطيطي، باستخدام خطوط عمودية، ارسم أشواكًا على القنفذ أو أشعة على الشمس؛
• من خلال الجمع بين الخطوط الأفقية والرأسية، فإنها تصور خط سكة حديدية.

بعد إتقان أبسط المهارات، يبدأون برسم المناظر الطبيعية باستخدام عناصر مختلفة. بمجرد أن يتقن الطفل مهارة إنشاء الدائرة، يوصى بتخصيص عدة دروس لرسم دمية بهلوانية. من الأفضل طلاء اللعبة بطرق مختلفة، باستخدام أساليب غير تقليدية.

توصيات من علماء النفس والمعلمين

ينصح المتخصصون ذوو الخبرة بتجنب الأخطاء عند إنشاء خطط الدروس للأطفال. إن انتهاك القواعد الأساسية قد يثبط عزيمة الطفل عن الرسم، وسيبدأ في أن يكون متقلبًا ويفقد الاهتمام بالعملية تمامًا.

إحدى الطرق لإثارة اهتمام طفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات بالرسم، بحسب علماء النفس، هي أن تعرض على أحد أقاربك هدية مصنوعة يدوياً. أثناء الدرس، يمكنك دعوة الطفل إلى ابتكار توقيعه الخاص. قد تكون هذه بصمة يد أو رمزًا تم إنشاؤه باستخدام طلاء الأصابع.

التوصيات:

• أثناء الدرس، من الضروري التقليل من تقنيات التدخل بشكل كامل. إذا أظهر شخص بالغ كيفية رسم خط أو ترك بصمة، فيجب عليه القيام بذلك على قطعة الورق الخاصة به. يجب أن تظهر منطقة عمل الطفل نتائجه الخاصة فقط.
• من المهم أثناء درس الرسم أن يركز الطفل انتباهه بالكامل على المهمة المقترحة. يجب عليك التخلص من أي شيء قد يصرف انتباهك أو يصرف نظرك. لا ينبغي عليك استخدام كافة ألوان اللوحة في نفس الوقت. حتى يعتاد الطفل على الألوان، من الأفضل أن تقدمي له 2-3 خيارات.

• المطلب الأخير والرئيسي للبالغين، حسب رأي علماء النفس، هو عدم فرض مطالب صارمة على الطفل. إذا لم تنجح الخطوط، وبدلاً من السحابة المتوقعة ظهرت بقعة داكنة على الورقة، فلا داعي لإظهار عينة والمطالبة بتقليد مثالي.

في هذا العمر من المستحيل. يجب على الوالد أن يكون صبورًا، وأن يتصرف كمراقب ومرشد صبور. مع مرور الوقت، سوف يتعلم كل طفل كيفية حمل الفرشاة واستخدام الدهانات.

يرى بعض الأطفال أن الإبداع هو حافز لتنمية القدرات الفنية، ولكن بالنسبة لبعضهم فإن دروس الرسم ضرورية فقط لفهم أنفسهم بشكل أفضل وإقامة علاقات مع العالم من حولهم.

يعتبر الرسم مع الأطفال نشاطًا مفيدًا ومثيرًا. بالنسبة للأطفال من عمر سنتين إلى ثلاث سنوات، يظهر الرسم كأحد تقنيات اللعب. الأطفال ليسوا مستعدين بعد لإدراك النشاط الإبداعي باعتباره تعلمًا، ولكنهم في الوقت نفسه يتقنون بسعادة مهارات الرسم الأساسية ويكتسبون قدرات جديدة.

فيديو عن الرسم

الرسم مع الأطفال من عمر 2 إلى 3 سنوات: